Images-loading

Tin tức


HỘI THẢO CÁC HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT SÁNG TẠO CHO TRẺ MẦM NON

 

Có một câu hỏi đã tồn tại rất lâu mà chưa có lời giải đó là "thời gian trẻ tham gia các hoạt động thể chất bao lâu là đủ?" Câu hỏi khó này đã được tiến sĩ Deborah Morgan, tiến sĩ giáo dục thể chất hàng đầu ở Mỹ giải đáp tại hội thảo "Các hoạt động thể chất sáng tạo cho trẻ mầm non" do Công ty Phát Triển Công Nghệ Giáo Dục Việt Nam- Vietedutech tổ chức tại trường mầm non Thực hành Hoa Sen Ba Đình ngày 25 tháng 6 năm 2016 vừa qua. Cụ thể, theo Tiến Sĩ Deborah, hàng tuần trẻ nhỏ từ 1-3 tuổi nên tham gia ít nhất 30 phút vào hoạt động thể chất cơ bản có tác dụng trong việc tăng nhịp tim và nhịp thở và nâng cao kỹ năng vận động và kiểm soát cơ thể. Ngoài ra trẻ cần tham gia vào hoạt động thể chất tự chọn với những hoạt động đa dạng và ở những cường độ khác nhau ít nhất 60 phút. Với trẻ 3-5 tuổi, tiết học vận động cơ bản kéo dài từ 30 phút trở lên cần được chọn lọc và kết hợp các kỹ năng vận động với chân (ví dụ như: chạy, nhảy lò cò, nhảy chân sáo) và các kỹ năng vận động với tay (ví dụ như: đập tay, bắt, ném), song hành với hoạt động thể chất tự chọn tối thiểu 60 phút (ví dụ như chơi tự do hoặc nghỉ giải lao) với cường độ tự điều chỉnh.

Ngoài những chia sẻ trên, tại hội thảo của Công ty Vietedutech tiến sĩ Deborah còn hướng dẫn trực tiếp cách tổ chức các hoạt động của một giờ hoạt động thể chất với đầy đủ các bước: “Khởi động”, “Vận động chính” và “Trò chơi”. Như một câu slogan của hãng thời trang Nike “Just do it”, cả hội thảo là những hoạt động thực hành, qua đó  học viên đã tự rút ra ý nghĩa của từng hoạt động. Hội thảo tổ chức với sự có mặt của 60 học viên và thu hút được sự tham gia của tất cả cả các học viên hoạt động cùng lúc.

Hoạt động vận động vui vẻ ấn tượng nhất là hoạt động vận động giống các loài động vật với sự minh họa của giảng viên như vận động giống loài cua, loài chó, loài gấu, loài ếch….Thông qua các hoạt động vận động này học viên thực hành và nhận biết sự phát triển của cơ tay, cơ chân, cơ đùi…Các hoạt động không chỉ bao gồm các kĩ năng vận động thông thường giáo viên còn tự sáng tác những câu chuyện riêng cho các bạn động vận. Do đó ngoài phát triển các hoạt động động thể chất, trẻ còn phát triển ngôn ngữ.

Ấn tượng mạnh với một chiếc dù, một dụng cụ thể dục quen thuộc ở trường học tuy nhiên qua sự tưởng tưởng của giáo viên đã biến thành vô số các trò chơi vô cùng thú vị như nổ bỏng ngô, hay tạo sóng biển, chào buổi sáng

Tổng kêt hội thảo, tiến sĩ Deborah nhấn mạnh những yếu tố quan trọng của một chương trình vận động thể chất thành công dành cho trẻ, đó là:

1.     Làm cho mỗi học sinh đều cảm thấy mình đặc biệt và là một thành viên trong đội/nhóm.

2.     Cung cấp các hoạt động có sự tham gia liên tục của tất cả trẻ

3.     Khi tập luyện thể thao hoặc các kỹ năng thể dục, cung cấp cho mỗi trẻ một trong các thiết bị học tập như bóng, vòng, túi nệm, dây nhảy…

4.        Khi triển khai một hoạt động mới, hãy để học sinh thử nghiệm và thực hành cá nhân trước khi thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm.

5.        Hãy thoải mái thay đổi những quy tắc của những trò chơi quen thuộc để có được sự tham gia lớn hơn và cảm giác thành công.

6.        Lập kế hoạch các tiết học hàng ngày sao cho mỗi trẻ sẽ được trải nghiệm sự thành công ở ít nhất một hoạt động trong ngày.

Kết thúc hội thảo, các học viên được cấp chứng chỉ và đều cảm thấy rất vui vì được trải nghiệm những hoạt động thể chất mới sáng tạo và rất dễ  áp dụng tại các lớp học từ một chuyên gia giáo dục thể chất hàng đầu như Tiến Sĩ Deborah . Học viên hào hứng chia sẻ sẽ ứng dụng ngay những kiến thức tổ chức vận động thú vị này và sáng tạo thêm nữa để tạo nên những giờ học thể chất thú vị cho trẻ.

Trong tương lai, Các khóa học, tập huấn ngắn hạn với sự hướng dẫn giảng dạy của các chuyên gia hàng đầu thế giới sẽ tiếp tục được Vietedutech tổ chức với mục tiêu nâng cao khả năng chuyên môn về giáo dục mầm non, tiểu học, nghiệp vụ sư phạm và kĩ năng quản lý của các học viên đến từ các đơn vị giáo dục trên địa bàn cả nước.